이남곡선생님과 함께하는 간사학교.

선배의 삶과 경험을 듣고 지혜를 배우며 

오늘을 보고 내일을 찾는 시간은 

너무나 귀하기만 합니다.

너무나 감사하게도 

아침 일찍 장수에서 피아골을 찾아주셨습니다.

선생님과 함께하는 몇가지 이야기를 나눠봅니다.

<인문학운동> 

- 물신의 지배와 자기 중심성을 넘어서는 의식문화운동

- 차가운 물질적 지배, 개인적 소외로부터 벗어나고자 하는 욕구(새로운 사회에 대한 욕구)와 다른 한편으로는 과거의 집단주의 문화로 돌아가고 싶지 않은 욕구를 반영하는 운동 설계

- 경청과 소통은 도덕적 요구가 아닌 과학적인 태도로 접근해야 새로운 사회를 열 수 있다.  (무지의자각, 비움, 소통과 연찬)

<시민사회운동의 몇가지>

- 시민운동의 새로운 본류를 형성해야 한다. 산업화, 민주화 이후의 한국사회가 나가야할 방향을 만들어야 한다. 과거에서 미래로, 밝은 기조로 미래가 생길 때 어두운 부분에 대한 지지, 지원이 건강하다.

- 운동자체의 정체성이 바뀌어야 한다. 절대빈곤에서 벗어나야 한다. 

- 시민운동이 머물러 있다. 시민운동의 위기

- 저항주체로서의 활동으로부터 진정한 주체, 시민주체(민주주의 생활화) 형성되어야 한다. 시민주체는 책임지는 주체, 수평적 소통 관계 능력(관용, 연찬하는 태도), 공공성(저항성을 넘어선), 세계시민성이 갖춰야 한다.

<최근의 관심> 

-  사회적 진보, 인간 자체의 진보에 대한 관심

- 사람 자체가(진보 진영) 진보적인가? 분열로 망하는 것이 진보인가? 

- 진보의 진짜 실력을 갖추는 것에 일조하고 싶다. 멍덕골의 학당, 남곡학당

- 단정적인 사고, 고정적인 사고에서 벗어나 함께, 공동의 작업 필요-연찬

<YMCA>

- 과거 운동권의 아지트에서 새로운 시민주체를 만들어가는 연찬운동, 시민주체 의  형성과 새로운 시민사회운동의 본류를 만들어가는데 적합하지 않을까?